一、课程概述

（一）课程性质

习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》是面向全校各专业学生开设的一门思想政治理论课，属于公共必修课。本课程以党的二十大精神为指导，系统讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，是当前我们党的一项重大政治任务，也是广大青年学生的基本功、必修课。通过本门课程的学习，使广大学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力成长为能担当民族复兴大任的时代新人。

（二）基本理念

落实“立德树人”，遵循思政课“八个相统一”。坚持马克思主义历史唯物主义的基本立场、观点和方法，注重学习理论与学习“原理”结合起来（马克思主义基本原理），同学习“四史”结合起来，同社会现实结合起来，系统掌握马克思主义中国化时代化最新成果。充分运用多媒体技术和超星平台，注重师生互动，引导学生参与教学活动，积极引导学生做到学思用贯通、知信行统一，把学习成效转化投身中国特色社会主义伟大实践的具体行动中。

（三）基本思路

1.教学理念：遵循“以教师为主导，以学生为中心”的教学理念，注重理论与实践、历史与现实相结合，注重把道理讲深、讲透、讲活，入脑入心入行，着力实现知识传授、素质养成、能力培养一体化。

2.教学模式：依托“超星”平台，采用线上线下混合式、专题化教学，教学过程中运用自主探究、问题导向、案例教学、实践教学。

二、课程目标

（一）知识目标

通过课程学习，学生应了解习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景，“十个明确”和“十四个坚持”，把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，掌握中国特色社会主义总任务的科学内涵，深刻理解社会主义现代化建设总体布局、战略布局、教育科技人才战略，掌握国家总体安全观、中国特色大国外交、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴等各方面的理论知识，了解十八大以来中国共产党领导中国人民运用习近平新时代中国思想特色社会主义思想取得的伟大成就，理解“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”的科学内涵，理解全面从严治党这场伟大自我革命。

（二）能力目标

学生掌握运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察、思考、分析和解决各类问题的能力，不断提高马克思主义理论水平，掌握中国共产党执政规律、中国特色社会主义建设规律、人类社会发展规律；知行合一、学以致用，自觉投入到中国特色社会主义现代化建设中。

（三）素养目标

树立以人民为中心的价值立场，自觉坚持“两个确立”，始终做到“两个维护”，爱党爱国爱社会主义；坚定“四个自信”，放飞青春梦想，小我融入大我，不负党对青年学生的期待，做勇于担当全面建设社会主义现代化全家、实现社会主义强国的生力军。

三、教学内容

第一讲  马克思主义中国化时代化新的飞跃

一、习近平新时代中国特色社会主义思想是如何创立的

二、习近平新时代中国特色社会主义思想回答了什么重大时代课题

三、习近平新时代中国特色社会主义思想主要包含哪些内容

四、如何把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论

五、如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

六、如何学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想

第二讲 坚持和发展中国特色社会主义的总任务

一、为什么说实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程

二、如何理解中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路

三、如何建设社会主义现代化强国

第三讲 坚持党的全面领导

一、为什么要坚持党的领导

二、怎样理解党的领导是全面的、系统的、整体的

三、怎样才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致

第四讲 坚持以人民为中心

一、为什么必须坚持以人民为中心

二、如何理解不断实现人民对美好生活的向往

三、怎样推动人的全面发展、全体人民共同富裕

第五讲 全面深化改革

一、为什么要全面深化改革

二、怎样推进全面深化改革

三、如何构建对外开放新格局

第六讲 以新发展理念引领高质量发展

一、如何把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局

二、如何理解我国经济转向高质量发展

三、如何坚持和完善社会主义基本经济制度

第七讲 社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略

一、如何理解新时代科教兴国战略的重大意义

二、怎样加快建设教育强国

三、怎样加快建设科技强国

四、怎样深入实施新时代人才强国战略

第八讲 发展全过程人民民主

一、什么是全过程人民民主

二、全过程人民民主好在哪里

三、如何进一步发展全过程人民民主

第九讲 全面依法治国

一、为什么要全面推进依法治国

二、如何理解全面依法治国的总目标

三、如何建设法治中国

第十讲 建设社会主义文化强国

一、为什么建设中国特色社会主义文化

二、为什么要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度

三、为什么要用社会主义核心价值观凝心聚力

四、如何提升国家文化软实力和中华文化影响力

第十一讲 加强以民生为重点的社会建设

一、为什么说“悠悠万事，民生为大”

二、怎样增强人民获得感、幸福感、安全感

三、怎样推进社会治理现代化

第十二讲 建设社会主义生态文明

一、为什么建设生态文明

二、建设什么样的生态文明

三、怎样建设美丽中国

第十三讲 全面贯彻落实总体国家安全观

一、为什么说保证国家安全是头等大事

二、什么是总体国家安全观

三、怎样推进国家安全体系和能力现代化

第十四讲 建设巩固国防和强大人民军队

一、为什么要建设一支强大人民军队

二、怎样建设巩固国防和强大人民军队

三、人民军队怎样捍卫国家主权、安全、发展利益

第十五讲 坚持“一国两制”和推进祖国统一

一、如何坚持“一国两制”

二、为什么说“一国两制”行得通、办得到、得人心

三、为什么说祖国完全统一的时和势始终在我们这一边

第十六讲 推动构建人类命运共同体

一、世界怎么了

二、人类向何处去

三、中国怎么办

第十七讲 全面从严治党

一、为什么要全面从严治党

二、为什么十八大以来管党治党宽松软状况得到根本扭转

三、如何理解全面从严治党这场伟大自我革命

四、教材使用

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》属于新开设课程，在新编教材未出版之前，暂按全国高校思想政治理论课教学指导委员会和高等教育出版社联合制作的PPT（2023年版）为教学内容，综合参考《习近平新时代中国特色社会主义思想概论（大学生读本）》（2021年版），《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《习近平谈治国理政》（1-4卷）和中国共产党二十大报告及权威解读文本，等等。